Das kürzlich veröffentlichte Themenschwerpunktheft der Zeitschrift Qualität in der Wissenschaft (QiW) befasst sich mit dem Thema «Qualitätsentwicklungen in der Wissenschaft», dem die QiW ihrem Titel entsprechend bereits seit ihrer Gründung eng verbunden ist. Dieses Heft stellt eine Auswahl theoretisch fundierter und empirisch orientierter Beiträge aus Forschungsprojekten vor, die im Rahmen der Förderlinie «Qualitätsentwicklungen in der Wissenschaft» des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) seit 2019 gefördert werden. Sie umfassen ein breites Themenspektrum: Dieses reicht von Auswahlverfahren per Los, über Qualitätssicherung in Berufungsverfahren, Karrierestrukturen bzw. -wege in der Wissenschaft bzw. im Wissenschaftsmanagement, bis hin zur Evaluation transformativer Projekte, und zur Exzellenzmessung im Bereich des Wissens- und Technologietransfers. Die Beiträge stellen damit ausgewählte (Zwischen-)Ergebnisse der Förderlinie vor, die auf diese Weise gesammelt sichtbar und für die Hochschulen nutzbar gemacht werden können. Darüber hinaus gibt es am Ende zwei Beiträge, die nicht zur Förderlinie zählen, sich allerdings ebenfalls mit Themen der Qualitätsentwicklung befassen: Der erste fragt, ob es einen „Praxisschock“ durch die Einführung von Langzeitpraktika im Lehrerstudium gibt, der zweite thematisiert die Transformation der Lehre in digitale Räume anhand der Ergebnisse einer empirischen Studie der Universität Wie
Themenschwerpunktheft «Qualitätsentwicklungen in der Wissenschaft» (QiW 3+4/2021) zur gleichnamigen BMBF-Förderlinie
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